Datos Generales
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Escuela:
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Instituto Tía Juana.
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Asignatura:
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Matemáticas.
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Grupo:
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segundo
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Nombre del profesor(a):
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secundaria
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Angélica Hernández Chávez
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Fecha correspondiente del: 13 de
Noviembre de 2014
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Eje temático.
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Tema:
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Problemas
aditivos
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Sentido
numérico y pensamiento algebraico
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•
Resolución
de problemas que impliquen adición y sustracción de Polinomios.
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Bloque.
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II
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COMPETENCIA
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Aprendizajes esperados:
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Contenidos Transversales
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Resolver problemas de manera
autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y
resultados. Manejar técnicas eficientemente.
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Resuelve
problemas aditivos
con
monomios y polinomios.
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Actividad de inicio:
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Tiempo/horas:
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10minutos
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Recursos
Didácticos:
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Aspectos
a evaluar
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Con ayuda de los alumnos el docente recordara
que es un polinomio y sus principales características.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación.
Actitud.
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Actividad de desarrollo.
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Tiempo/horas:
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30minutos
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Recursos
Didácticos:
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Aspectos
a evaluar
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Los alumnos
realizaran cinco ejercicios de adición y sustracción de polinomios en el
cuaderno, posterior a los ejercicios grupalmente se realizara la página 84 y
85 del libro de matemáticas.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación.
Actitud.
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Actividades de cierre:
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Tiempo/horas:
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10minutos
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Recursos
Didácticos:
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Aspectos
a evaluar
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En plenaria
los alumnos realizaran una conclusión acerca de lo que se vio en la clase con
ayuda del docente.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación.
Actitud.
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Producto
final:
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Evidencia
de aprendizaje.
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Ejercicios en el cuaderno.
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Tira de conocimientos.
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Estilos
de aprendizaje.
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Tarea.
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Visual: el alumno dibujara las figuras
en su cuaderno para lograr el aprendizaje esperado.
Auditivo: explicación por parte del
docente o compañeros.
Kinestésico: realización del libro de matemáticas.
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Ejercicios de adición y sustracción
de polinomios.
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