PLANEACION 10 NOVIEMBRE

Datos Generales
Escuela:	Instituto Tía Juana.	Asignatura:	Matemáticas.		Grupo:	segundo	Nombre del profesor(a):
						secundaria	Angélica Hernández Chávez
Fecha correspondiente del: 10 de Noviembre de 2014				Eje temático.
Tema:	Problemas aditivos			Sentido numérico y pensamiento algebraico
• Resolución de problemas que impliquen adición y sustracción de monomios.
Bloque.	II
COMPETENCIA			Aprendizajes esperados:				Contenidos Transversales
Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente.			Resuelve problemas aditivos con monomios y polinomios.

Actividad de inicio:				Tiempo/horas:	10minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
El docente realizara preguntas dirigidas a los alumnos acerca de las características particulares de los monomios y las reglas para realizar adiciones y sustracciones de los mismos.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación. Actitud.
Actividad de desarrollo.				Tiempo/horas:	30minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Grupalmente se realizaran las páginas 81, 82 y 83 del libro.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación.  Actitud.
Actividades de cierre:				Tiempo/horas:	10minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Los resultados se analizaran de manera grupal y el docente aclarara dudas en caso de ser necesario.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación. Actitud.
Producto final:						Evidencia de aprendizaje.
Ejercicios en el libro.						Tira de conocimientos.
Estilos de aprendizaje.							Tarea.
Auditivo: Explicación por parte del docente o compañeros. Kinestésico: Elaboración de los ejercicios en el libro. Visual: representaciones graficas de monomios.							Ejercicios con suma y resta de monomios,  así como el grado del monomio