PLANEACION 02 DICIEMBRE

Datos Generales
Escuela:	Instituto Tía Juana.	Asignatura:	Matemáticas.	Grupo:		segundo	Nombre del profesor(a):
						secundaria	Angélica Hernández Chávez
Fecha correspondiente del: 02 de Diciembre de 2014					Eje temático.
Tema:	Medida				Forma, espacio y medida.
Justificación de las fórmulas para calcular  el volumen de cubos, prismas y pirámides rectos.
Bloque.	II
COMPETENCIA			Aprendizajes esperados:				Contenidos Transversales
Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente.			• Resuelve problemas en los que sea necesario calcular cualquiera de las variables de las fórmulas para obtener el volumen de cubos, prismas y pirámides rectos. Establece relaciones de variación entre dichos términos.				Física.

Actividad de inicio:				Tiempo/horas:	10minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Los alumnos se formaran en equipos de trabajo e intercambiaran la información recabada por cada integrante del equipo para hacer comparaciones.						Pizarrón.                                                      Plumones.		Participación. Actitud.
Actividad de desarrollo.				Tiempo/horas:	30minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Con ayuda del docente los alumnos empezaran a realizar su planeación de su proyecto, se revisara el tutorial de la herramienta de aprendizaje Eduglogster, si los alumnos llevaran computadora para avanzar en su proyecto se permitirá que bajen a la biblioteca a trabajar.						Pizarrón.                                                    Plumones. biblioteca proyector bocinas extensión		Participación.  Actitud. Limpieza. Orden. Procedimiento.
Actividades de cierre:				Tiempo/horas:	10minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Un integrante de cada equipo dará una breve introducción a su presentación con lo que realizaron en su planeación.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación. Actitud.
Producto final:						Evidencia de aprendizaje.
Hoja blanca con los acuerdos.
Estilos de aprendizaje.							Tarea.
Visual: el alumno relacionara las imágenes presentadas en La actividad con lo visto en clase. Auditivo: explicación por parte del docente o compañeros. Kinestésico: realización de las copias.
Observaciones y factores externos que pueden alterar la dinámica de la clase:
El alumno no se encuentre con la disposición para trabajar en clase, en caso de ser necesario el docente trabajara de manera individual con aquellos alumnos que requieran más apoyo.