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Datos Generales
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Escuela:
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Instituto Tía Juana.
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Asignatura:
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Matemáticas.
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Grupo:
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segundo
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Nombre del profesor(a):
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secundaria
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Angélica Hernández Chávez
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Fecha correspondiente del: 30 de
Septiembre de 2014
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Eje temático.
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Tema:
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Medida.
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Forma, espacio y medida.
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Resolución de problemas que
impliquen el cálculo
de áreas de figuras compuestas incluyendo
áreas
laterales y totales de prismas y pirámides.
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Bloque.
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I
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COMPETENCIA
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Aprendizajes esperados:
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Contenidos Transversales
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Resolver problemas de manera
autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y
resultados. Manejar técnicas eficientemente.
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Resuelve problemas que
impliquen calcular el área y el perímetro del círculo.
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Actividad de inicio:
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Tiempo/horas:
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10minutos
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Recursos
Didácticos:
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Aspectos
a evaluar
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El docente formara parejas posterior entregara a cada alumno
una hoja con ejercicios que impliquen calcular el área y perímetro del círculo.
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Pizarrón.
Plumones.
Hojas blancas.
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Participación.
Actitud.
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Actividad de desarrollo.
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Tiempo/horas:
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35minutos
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Recursos
Didácticos:
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Aspectos
a evaluar
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Los alumnos resolverán la hoja
con los ejercicios, el docente aclarara dudas en el pizarrón y de manera
individual (la hoja se agregara al portafolio).
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación.
Actitud.
Limpieza.
Resultado.
Procedimiento.
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Actividades de cierre:
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Tiempo/horas:
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5minutos
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Recursos
Didácticos:
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Aspectos
a evaluar
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El docente resolverá dudas
surgidas del tema y recogerá las hojas para hacer observaciones en cuanto a
procedimiento.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación.
Actitud.
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Producto
final:
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Evidencia
de aprendizaje.
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Hoja con los ejercicios
resuelta.
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Portafolio.
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Estilos
de aprendizaje.
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Tarea.
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Visual: imágenes en los problemas.
Auditivo: Explicación del docente.
Kinestésico: cálculo de áreas.
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Investigar
¿Qué es porcentaje? Y ¿Qué representa?
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