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Datos Generales
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Escuela:
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Instituto Tía Juana.
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Asignatura:
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Matemáticas.
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Grupo:
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segundo
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Nombre del profesor(a):
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secundaria
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Angélica Hernández Chávez
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Fecha correspondiente del:17 de
Septiembre de 2014
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Eje temático.
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Tema:
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Figuras y cuerpos.
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Forma, espacio y medida.
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Ángulos en triángulos y
paralelogramos.
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Bloque.
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I
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COMPETENCIA
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Aprendizajes esperados:
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Contenidos Transversales
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Resolver problemas de manera
autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y
resultados. Manejar técnicas eficientemente.
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Justifica la suma de
los ángulos internos de cualquier triangulo o polígono y utiliza esta
propiedad en la resolución de problemas.
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Actividad de inicio:
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Tiempo/horas:
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15minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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Durante la semana se trabajara
el cálculo mental (3 minutos.)
El docente dará un breve repaso
de lo que se vio durante la semana pasada y se les preguntara a los alumnos si tienen dudas en alguno de
los temas vistos.
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Pizarrón.
Plumones.
Hojas de colores.
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Participación.
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Actividad de desarrollo.
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Tiempo/horas:
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30minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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El docente aclarara dudas
surgidas de los temas y explicara en el pizarrón ejemplos de cada tema con el
objetivo de disipar todas las dudas, posterior se les dejaran algunos
ejercicios para que lo realicen en el cuaderno.
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Pizarrón. Plumones.
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Participación y actitud.
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Actividades de cierre:
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Tiempo/horas:
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5minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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Los alumnos compartirán en
plenaria los resultados que obtuvieron en los ejercicios y cuál fue su mayor
dificultad.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación y actitud.
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Producto final:
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Proyectos
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Ejercicios en el cuaderno.
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Observaciones previas y
situaciones externas que alteren la dinámica de la clase:
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Tarea.
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Se les dejara que vean
un video
en la plataforma
EDMODO de construcción de
triángulos.
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