|
Datos Generales
|
|||||||||
|
Escuela:
|
Instituto Tía Juana.
|
Asignatura:
|
Matemáticas.
|
Grupo:
|
segundo
|
Nombre del profesor(a):
|
|||
|
secundaria
|
Angélica Hernández Chávez
|
||||||||
|
Fecha correspondiente del: 29 de
Septiembre de 2014
|
Eje temático.
|
||||||||
|
Tema:
|
Medida.
|
Forma, espacio y medida.
|
|||||||
|
Resolución de problemas que
impliquen el cálculo
de áreas de figuras compuestas incluyendo
áreas
laterales y totales de prismas y pirámides.
|
|||||||||
|
Bloque.
|
I
|
|
|||||||
|
|
|||||||||
|
COMPETENCIA
|
Aprendizajes esperados:
|
Contenidos Transversales
|
|||||||
|
Resolver problemas de manera
autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y
resultados. Manejar técnicas eficientemente.
|
Resuelve problemas que
impliquen calcular el área y el perímetro del círculo.
|
||||||||
|
|
|
||||||||
|
Actividad de inicio:
|
|
Tiempo/horas:
|
20minutos
|
Recursos
Didácticos:
|
Aspectos
a evaluar
|
||||
|
El docente entregara los exámenes
y sus resultados así como resolverá dudas en cuestión del examen.
|
Pizarrón.
Plumones.
|
Participación.
Actitud.
|
|||||||
|
Actividad de desarrollo.
|
|
|
Tiempo/horas:
|
20minutos
|
Recursos
Didácticos:
|
Aspectos
a evaluar
|
|||
|
El docente revisara la tarea del
trazo y área de prismas y pirámides en la cartulina, cada alumno pasara al pizarrón
a exponer su trabajo y cómo fue que obtuvieron el área de cada cuerpo geométrico.
|
Pizarrón. Plumones.
|
Participación.
Actitud.
Limpieza.
Resultado.
Procedimiento.
|
|||||||
|
Actividades de cierre:
|
|
Tiempo/horas:
|
10minutos
|
Recursos
Didácticos:
|
Aspectos
a evaluar
|
||||
|
El docente resolverá dudas
surgidas del tema y revisara el procedimiento que utilizaron para encontrar
el área de cada figura.
|
Pizarrón.
Plumones.
|
Participación.
Actitud.
|
|||||||
|
Producto
final:
|
Proyectos
|
||||||||
|
Cartulina con el trazo y área de
cada cuerpo geométrico.
|
|
||||||||
|
Estilos
de aprendizaje.
|
Tarea.
|
||||||||
|
Visual: Se trabajara con el uso de los cuerpos geométricos.
Auditivo: Explicación de sus compañeros y del docente.
Kinestésico: trazo de las cuerpos geométricos
y cálculo de áreas.
|
I
|
||||||||
Que los alumnos no lleven la tarea
encargada.
|
No hay comentarios.:
Publicar un comentario