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Datos Generales
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Escuela:
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Instituto Tía Juana.
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Asignatura:
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Matemáticas.
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Grupo:
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segundo
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Nombre del profesor(a):
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secundaria
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Angélica Hernández Chávez
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Fecha correspondiente del: 23 de
Septiembre de 2014
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Eje temático.
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Tema:
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Medida.
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Forma, espacio y medida.
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Resolución de problemas que
impliquen el cálculo
de áreas de figuras compuestas incluyendo
áreas
laterales y totales de prismas y pirámides.
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Bloque.
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I
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COMPETENCIA
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Aprendizajes esperados:
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Contenidos Transversales
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Resolver problemas de manera
autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y
resultados. Manejar técnicas eficientemente.
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Resuelve problemas que
impliquen calcular el área y el perímetro del círculo.
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Actividad de inicio:
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Tiempo/horas:
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15minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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El docente explicara que es la
apotema, y explicara que es el área de un prisma mediante ejemplos en el pizarrón
utilizando figuras geométricas y prismas.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación.
Actitud.
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Actividad de desarrollo.
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Tiempo/horas:
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30minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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En base a la explicación los
alumnos trazaran en hojas blancas los prismas y las pirámides que se
encuentran en la página 46 del libro para calcular el área de cada figura.
(las hojas van incluidas en el
portafolio de evidencias)
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Pizarrón. Plumones.
Hojas blancas.
Juego de geometría.
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Participación.
Actitud.
Limpieza.
Resultado.
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Actividades de cierre:
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Tiempo/horas:
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5minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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El docente resolverá dudas
surgidas del tema y revisara el procedimiento que utilizaron para encontrar
el área de cada figura.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación.
Actitud.
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Producto final:
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Proyectos
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Áreas de las figuras y su construcción
en hoja blanca.
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Estilos de aprendizaje.
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Tarea.
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Visual: Se trabajara con el uso de las figuras en hoja blanca utilizando colores.
Auditivo: Explicación del docente.
Kinestésico: Medir manipulando el objeto
trazado.
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Realizar las páginas 46 y 47
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