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Datos Generales
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Escuela:
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Instituto Tía Juana.
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Asignatura:
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Matemáticas.
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Grupo:
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segundo
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Nombre del profesor(a):
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secundaria
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Angélica Hernández Chávez
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Fecha correspondiente del: 20 de
octubre de 2014
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Eje temático.
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Tema:
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Análisis y representación de
datos
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Manejo de la información
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Análisis de casos en los que la
media aritmética
o mediana son útiles para comparar dos conjuntos de datos.
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Bloque.
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I
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COMPETENCIA
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Aprendizajes esperados:
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Contenidos Transversales
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Resolver problemas de manera
autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y
resultados. Manejar técnicas eficientemente.
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Compara
cualitativamente la probabilidad de eventos simples.
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Actividad de inicio:
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Tiempo/horas:
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10minutos
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Recursos
Didácticos:
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Aspectos
a evaluar
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Se revisara la tarea del libro
de media aritmética y mediana, se resolverán dudas y se recordara como
obtener la media y mediana de un conjunto de datos.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación.
Actitud.
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Actividad de desarrollo.
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Tiempo/horas:
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30minutos
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Recursos
Didácticos:
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Aspectos
a evaluar
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Los alumnos trabajaran en
parejas o individual las páginas del libro de la 70 a la 72 con apoyo del
maestro.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación.
Actitud.
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Actividades de cierre:
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Tiempo/horas:
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10minutos
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Recursos
Didácticos:
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Aspectos
a evaluar
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Se analizaran en plenaria los
resultados obtenidos en el libro y se aclararan dudas si es necesario.
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Pizarrón. Plumones.
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Participación.
Actitud.
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Producto
final:
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Evidencia
de aprendizaje.
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Libro.
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Estilos
de aprendizaje.
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Tarea.
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Auditivo: Explicación del docente.
Kinestésico: elaboración del libro.
Visual : tablas con datos.
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