PLANEACION 16 OCTUBRE

Datos Generales
Escuela:	Instituto Tía Juana.	Asignatura:	Matemáticas.		Grupo:	segundo	Nombre del profesor(a):
						secundaria	Angélica Hernández Chávez
Fecha correspondiente del: 16 de octubre de 2014				Eje temático.
Tema:	Análisis y representación de datos			Manejo de la información
Análisis de casos en los que la media aritmética  o mediana son útiles para comparar dos conjuntos de datos.
Bloque.	I
COMPETENCIA			Aprendizajes esperados:				Contenidos Transversales
Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente.			Compara cualitativamente la probabilidad de eventos simples.

Actividad de inicio:				Tiempo/horas:	10minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
El docente dará la definición y explicación de las medidas de tendencia central ( media y mediana) mediante ejemplos.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación. Actitud.
Actividad de desarrollo.				Tiempo/horas:	30minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
El docente explicara mediante diversos ejemplos como se calcula la media y mediana, después les pondrá una serie de ejercicios relacionados con el tema para que los resuelvan.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación.  Actitud.
Actividades de cierre:				Tiempo/horas:	10minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Los alumnos realizaran una conclusión en plenaria de la diferencia entre media y mediana.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación. Actitud.
Producto final:						Evidencia de aprendizaje.
Serie de ejercicios en el cuaderno.						Encuesta alumnos.
Estilos de aprendizaje.							Tarea.
Auditivo: Explicación del docente. Kinestésico: ejercicios.