Datos Generales
Escuela:	Instituto Tía Juana.	Asignatura:	Matemáticas.		Grupo:	segundo	Nombre del profesor(a):
						secundaria	Angélica Hernández Chávez
Fecha correspondiente del:  04 de Septiembre de 2014				Eje temático.
Tema:	Problemas multiplicativos.			Sentido numérico y pensamiento algebraico.
1.4 cálculo de producto de potencias.
Bloque.	I
COMPETENCIA			Aprendizajes esperados:				Contenidos Transversales
Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente.			Resuelve problemas que implican el uso de las leyes de los exponentes y de la notación científica.				Física.

Actividad de inicio:				Tiempo/horas:	10minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Mediante una lluvia de ideas se definirá el termino de potencia y como se representa.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación.
Actividad de desarrollo.				Tiempo/horas:	30 minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
El docente explicara cómo se resuelve un número elevado a una potencia y como se efectúa el producto de potencias mediante un ejemplo. Los alumnos resolverán cinco ejercicios donde se aplique el producto de potencias.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación y actitud.
Actividades de cierre:				Tiempo/horas:	10 minutos	Recursos Didácticos:		Aspectos a evaluar
Los alumnos pasaran al pizarrón a resolver los ejercicios y el docente aclarara dudas surgidas en el tema.						Pizarrón.                                                    Plumones.		Participación y actitud.
Producto final:						Proyectos
Los ejercicios resueltos en el cuaderno.
Observaciones previas y situaciones externas que alteren la dinámica de la clase:							Tarea.
							Realizar la página 25 del libro de matemáticas.