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Datos Generales
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Escuela:
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Instituto Tía Juana.
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Asignatura:
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Matemáticas.
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Grupo:
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segundo
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Nombre del profesor(a):
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secundaria
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Angélica Hernández Chávez
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Fecha correspondiente del: 31 de Agosto de 2015
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Eje temático.
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Tema:
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Problemas multiplicativos.
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Sentido numérico y pensamiento
algebraico.
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1.1 números con signo.
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Bloque.
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I
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COMPETENCIA
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Aprendizajes esperados:
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Contenidos Transversales
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Resolver problemas de manera
autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos y
resultados. Manejar técnicas eficientemente.
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Resuelve problemas que implican
efectuar multiplicaciones y divisiones con expresiones algebraicas.
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Física y química.
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Actividad de inicio:
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Tiempo/horas:
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15 minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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El docente explicara los
números con signo, como se representan y las reglas básicas para el manejo de
los mismos mediante ejemplos.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación.
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Actividad de desarrollo.
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Tiempo/horas:
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25 minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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El docente acompañara a los estudiantes a la deducción de las
leyes de los signos mediante una
tabla.
Posterior el docente dejara una
serie de ejercicios donde pondrán en práctica lo aprendido.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación y actitud.
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Actividades de cierre:
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Tiempo/horas:
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10 minutos
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Recursos Didácticos:
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Aspectos a evaluar
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Se revisaran los resultados de
los ejercicios en el pizarrón con el objetivo de aclarar dudas.
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Pizarrón.
Plumones.
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Participación y actitud.
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Producto final:
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Proyectos
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Los ejercicios resueltos en el
cuaderno
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Observaciones previas y
situaciones externas que alteren la dinámica de la clase:
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Tarea.
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El alumno no tenga disposición
para trabajar.
El docente trabajara de manera
individual con aquellos alumnos que
requieran apoyo.
Dos alumnos trabajaran de
manera conjunta para ver si hay avances
en el transcurso de una semana,
en cuestión de conocimientos.
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